Agents d’engagement étudiants
Archives des CCAE eApprentissage
Michael Page, Directeur des dons exemplaires annuels, l’Université de Toronto
Communications marketing visant les étudiants autochtones à Sask Polytech
Archives des CCAeApprentissage
Brianna Bergeron, Stratège en communications, Saskatchewan Polytechnic
Community Engagement: 26 years of Grandparents’ Day
CCAeLearning Archives
Christina Barwinsky, CFRE, Director of Advancement, St. John’s Ravenscourt School
Connaître, accroître et renforcer notre importance : utiliser l’engagement stratégique pour promouvoir une culture du don
Archives des CCAeApprentissage
Kirsten Eastwood, Directrice générale, Développement communautaire, École TMS
Don d’actions accréditives, une histoire d'avancement l'école Selywn House
Archives des CCAE eApprentissage
James McMillan, Directeur du bureau de l’avancement, École Selwyn House
Marilyn Anthony, Directrice générale, Développement commercial, PearTree Canada
Engagement communautaire : 26e Journée annuelle des grands-parents
Archives des CCAeApprentissage
Christina Barwinsky, CFRE, Directrice de l’avancement institutionnel, École St. John’s-Ravenscourt
Flow through shares, a Selwyn House advancement story
CCAE eLearning Archive
James McMillan, Director of Advancement, Selwyn House School
Marilyn Anthony, Managing Director, Business Development, PearTree Canada
Frontline Student Engagement Officers
CCAE eLearning Archive
Michael Page, Director of Leadership Annual Giving, University of Toronto
Indigenous Communications & Marketing at Sask Polytech
CCAeLearning Archives
Brianna Bergeron, Communications Strategist, Saskatchewan Polytechnic
Knowing, growing, building our significance: Using strategic engagement to advance a culture of giving
CCAeLearning Archives
Kirsten Eastwood, Executive Director, Community Development, TMS (Toronto Montessori School)
La vie après votre diplôme : Faire participer les étudiants aux programmes de préparation pour l’avenir
Archives des CCAE eApprentissage
Kay Dass, Agente des programmes destinés aux étudiants et aux jeunes diplômés, Relations avec les diplômés, Université McGill
Chelsea Bell, Associée, programmes destinés aux étudiants et aux jeunes diplômés, Relations avec les diplômés, Avancement universitaire, Université McGill
Life After Your Degree: Engaging Alumni in Student Future-Readiness Programs
CCAE eLearning Archive
Kay Dass, Student and Young Alumni Program Officer, Alumni Relations, McGill University
Chelsea Bell, Student and Young Alumni Programs Associate, Alumni Relations, McGill University Advancement
Mener une campagne à partir d’un petit bureau d’avancement institutionnel
Archives des CCAeApprentissage
Jamie Lougheed, Directeur général de l’avancement institutionnel, École Greenwood College
Planifier et réussir une mini-campagne
Archives des CCAeApprentissage
Iain Boyd, Agent en chef de la campagne Xaverian Fund, l’Université St Francis Xavier
Planning and winning a Mini Campaign
CCAE eLearning Archive
Iain Boyd, Chief Campaign Officer, Xaverian Fund, St Francis Xavier University
Prioriser les étudiants : Combattre l’anxiété suscitée par une grève prolongée du personnel académique en communiquant de façon honnête, précise et rapide
Archives des CCAE eApprentissage
Christine Szustaczek, Collège Sheridan
Putting students first: Communicating honestly, accurately and quickly to relieve anxiety during a prolonged academic strike
CCAE eLearning Archive
Christine Szustaczek, Sheridan College
Quand une nouvelle voie s’avère semée d’embûches : Difficultés et satisfactions rencontrées lors d’une reorientation
Archives des CCAE eApprentissage
Aloma Jardine, Agente de communication, l’Université Mount Allison
Running a campaign out of a small advancement office
CCAeLearning Archives
Jamie Lougheed, Executive Director of Advancement, Greenwood College School
S’engager sur la voie de la réconciliation
Archive des CCAeApprentissage
Sue Porter, Directrice principale associée, Cérémonies et événements, Université Simon-Fraser
Ron Johnston, Directeur par intérim du Bureau des Autochtones du même établissement
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