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  • Programmation d'automne du CCAE

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  • Bourses du CCAE : date limite le 15 novembre

    Le CCAE est ravi d’annoncer trois NOUVELLES bourses d’apprentissage d’une valeur maximale de 500 $ chacune! C'est six au total disponibles - soumettre une demande maintenant!

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Les événements à venir

Forum de discussion des leaders d’opinion du CCAE
14 juillet – 8 décembre : mensuellement, 14 h HNE


Sommet sur le développement
28 septembre – 16 novembre : lundis à 13 h HNE


Sommet des services de l’avancement institutionnel
29 septembre – 10 novembre : mardis à 14 h HNE


Sommet sur l’avancement des collèges
23 septembre – 4 novembre : mercredis à 14 h HNE

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Chef de file de l’avancement
institutionnel au Canada

Porte-parole des professionnels de l’avancement institutionnel au Canada depuis 1993, le Conseil canadien pour l’avancement de l’éducation (CCAE) permet aux plus de 120 établissements qui constituent son effectif de bénéficier du nec plus ultra des ressources dans le domaine.

Le CCAE est un organisme bénévole qui s’est donné comme mission de promouvoir l’excellence en avancement de l’éducation. Nous offrons à nos membres des possibilités de réseautage, d’apprentissage professionnel et de soutien mutuel.

Pour les membres, les bénéfices directs de l’adhésion incluent l’accès à des programmes et services de qualité exceptionnelle et à des partenaires externes à valeur ajoutée.

Ces activités et programmes sont présentés par des pairs hautement estimés et des experts dans le domaine qui, avec leurs antécédents variés, représentent la diversité des établissements et disciplines de l’avancement institutionnel et favorisent le développement de ce créneau spécifiquement canadien.

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Tour d’horizon du CCAE

Dans ce numéro

Le vote en faveur du Brexit provoque un choc dans la communauté universitaire britannique. Les recteurs d’université l’ont combattu et les chercheurs s’y sont opposés, mais le 23 juin dernier, le R.-U. a voté pour la sortie de l’Union européenne. Selon un article du Inside Higher Ed, le vote a suscité une onde de choc qui s’est propagée aux milieux universitaires britannique et européen. « Nous devrons en tout premier lieu convaincre le gouvernement britannique de prendre des mesures pour que le personnel et les étudiants des pays de l’Union européenne puissent continuer à travailler et à étudier dans les universités britanniques; il doit également promouvoir le R.-U. en tant que destination accueillante pour les esprits les plus brillants et les plus prometteurs », écrivait Julia Goodfellow, présidente de Universities UK, au lendemain du vote sur le Brexit.

Soutien pour la recherche fondamentale au Canada. Le gouvernement canadien a annoncé le 23 juin qu’il octroiera 465 millions $ pour financer plus de 4000 bourses, qui seront accordées à l’issue des concours de 2016 administrés par le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG) dans le cadre de ses programmes de recherche axée sur la découverte. Ces programmes proposent des bourses, des suppléments à la recherche et des subventions pour l’acquisition de matériel.

Investissement de 100 millions $ pour l’achèvement du pavillon des sciences de l’Université Memorial. Le gouvernement fédéral versera 100 millions $ à l’Université Memorial de Terre-Neuve-et-Labrador pour l’achèvement d’un nouveau centre de science fondamentale sur son campus St. John’s. Les nouvelles installations, dont les coûts s’élèvent à 325 millions $, hébergeront les départements de biochimie, de biologie et de chimie, ainsi que les programmes de génie électrique et de génie informatique. La ministre des Services publics et de l'Approvisionnement, Judy Foote, a également annoncé que le fédéral octroyait 6,8 millions $ en bourses et subventions pour les chercheurs de l’Université.

L’Université Brock termine sa « plus fructueuse campagne de financement ». Lancée en 2009 avec un objectif de 75 millions $, la Campaign for a Bold New Brock s’est terminée officiellement le 29 juin après avoir amassé plus de 94 millions $. Cette somme sera consacrée à de grands projets d’immobilisations, incluant le Complexe Cairns de recherche en santé de la famille et en biosciences, l’École des beaux-arts et des arts de la scène Marilyn I. Walker au centre-ville de St. Catharines, le Centre d’apprentissage Matheson, l’agrandissement du pavillon Welch ainsi que la rénovation et l’agrandissement de l’École de commerce Goodman.

Don exceptionnel à la recherche sur la santé des femmes et des enfants. La Fondation de l’Hôpital pour enfants Stollery fait un don de 40 millions $ à l’Institut de recherche sur la santé des femmes et des enfants de l’Université de l’Alberta. À ce don, le plus gros don jamais reçu par l’Université, viendront s’ajouter 14,5 millions $ de la Fondation de l’Hôpital Royal Alexandra, pour un total de 54,5 millions $. Établi depuis dix ans, l’Institut de recherche sur la santé des femmes et des enfants est un partenariat entre l’Université de l’Alberta et Alberta Health Services. C’est également le seul organisme au Canada à s’occuper de tous les aspects liés à la santé des femmes et des enfants et à la santé périnatale.

Dons de 10 millions $ à l’École d’architecture de l’Université Laurentienne. Rob et Cheryl McEwen investissent 10 millions $ pour soutenir l’École d’architecture de l’Université Laurentienne de Sudbury, Ontario. Une partie de cette somme servira au parachèvement des installations de pointe de l’École estimées à 45 millions $, et le reste servira à « améliorer l’expérience étudiante ». L’École d’architecture McEwen « donnera la chance au génie des gens du Nord de s’exprimer pleinement et permettra de mettre en œuvre des approches nouvelles et innovantes dans la conception, la forme et la fonction des édifices et des communautés, non seulement au Canada mais aussi partout dans le monde », a déclaré Rob McEwen, fondateur de Goldcorp et président et propriétaire principal de McEwen Mining.

Sites Web et programmes d’orientation des établissements d’enseignement secondaire : des améliorations sont requises. Vous pensez que le site Web de votre établissement est à la fine pointe de la technologie? Repensez-y, dit un article d’Affaires universitaires qui dénonce le « piteux » état des sites Web universitaires (qualificatif qui pourrait également s’appliquer aux sites Web d’autres types d’établissements d’enseignement). Les principaux défauts reprochés: défaillances aux plans de la conception et de la navigation, informations manquantes et/ou périmées et approche centrée sur le marketing plutôt que sur l’information. Citant un sondage de StudentVu, le site Academica Forum estime que les programmes d’orientation ont également besoin d’un remaniement. Les étudiants veulent que l’accent soit mis davantage sur les rencontres avec les autres étudiants et la réussite académique, et moins sur l’esprit et les traditions de l’établissement.

Les fonds orientés par les donateurs restreignent-ils l’afflux de capitaux vers les organismes caritatifs? C’est ce que soutient un article du New York Review of Books, dont un résumé (plus facile à lire) a été publié par le Washington Post. « [Ces] fonds attendent que les donateurs leur disent à quels organismes caritatifs distribuer l’argent qu’ils leur ont confié, et ils peuvent attendre des années voire des décennies avant de le faire. Il n’y a pas de délai prescrit quant à période pendant laquelle l’argent peut demeurer dans le fonds avant d’être remis à un organisme caritatif », explique l’article du Washington Post. L’article précise que « la croissance des fonds orientés par les donateurs pourrait retarder la distribution d’au moins 15 milliards $ en fonds de soutien aux organismes caritatifs américains », et même s’il fait référence à l’expansion de ce type de fonds aux États-Unis, une situation similaire pourrait bien se présenter ici même au Canada.

• Programme du Congrès 2016 sur les campagnes annuelles
• Merci à tous les bénévoles du CCAE
• Conseil d’administration 2016-2017


Commanditaires nationaux

MBNA

TD Insurance Meloche Monnex


Commanditaires du congrès national 2016


Platine

Ia

Manuvie

Tempo Framing


Or

Canada Vie


Argent

Blackbaud


Bronze

BMR

Donna Heibert

Edwardsw School of Business

Environics

Global philanthropic

Imodules

MCM

Ruffalocody

Hamilton Tourism


Le CCAE annonce le programme du Congrès 2016 sur les campagnes annuelles

Partenaire principal:

Industrial Alliance

Commanditaire:

Inscrivez-vous maintenant pour participer à un événement annuel spécialement conçu pour les professionnels canadiens qui travaillent dans le domaine des campagnes annuelles. Le Congrès 2016 du CCAE sur les campagnes annuelles se tiendra les 20 et 21 octobre 2016 à Oakham House, Université Ryerson, à Toronto.

Le comité du programme de cet événement annonce une programmation abondante et de grande qualité, composée de séances générales, de tables rondes et de présentations sur les plus récentes tendances et les outils les plus efficaces dans le domaine des campagnes annuelles. Consultez le programme affiché sur le site Web du CCAE en cliquant ici.

Bob Burdenski, expert réputé sur le sujet, présentera une séance en petits groupes sur le langage de la campagne annuelle et une séance de clôture sur les cinq raisons qui expliquent pourquoi les dons diminuent.

Les autres sujets traités au Congrès 2016 incluent :

  • Quelle est la valeur réelle de la campagne annuelle?
  • L’analyse des données comme moteur de votre programme de campagne annuelle
  • Stimuler vos campagnes de dons exemplaires et de dons majeurs par des rencontres face à face avec les donateurs
  • Anniversaires jalons : Le volet « campagne annuelle »
  • Les campagnes de dons des promotions
  • Campagne de dons exemplaires au sein d’une faculté ou d’une division
  • Gestion et perfectionnement de carrière : La campagne annuelle et ce qui vient après
  • Intégrer la campagne annuelle à une campagne de mobilisation de fonds
  • Panifier votre journée-marathon de collecte de fonds
  • La sollicitation multicanal

 

Inscription.

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Merci à tous les bénévoles du CCAE

En tant qu’organisation bénévole, le CCAE compte à la fois sur ses membres et sur les établissements pour lesquels ils travaillent, qui acceptent généreusement de partager le temps et les compétences de leurs professionnels de l’avancement institutionnel. Le bénévolat, la collaboration et le partage d’idées sont au cœur des moyens que déploie notre profession pour faire progresser l’éducation et sont essentiels à la capacité du CCAE d’offrir des programmes innovateurs et de premier ordre.

Le conseil d’administration et le directeur général du CCAE offrent leurs plus sincères remerciements à chacun des bénévoles grâce à qui l’année 2015-2016 a été un tel succès pour l’organisation.

Merci!

Conseil d’administration 2016-2017

Lors de l’assemblée générale annuelle 2016 tenue le 9 juin dernier à Saskatoon, les membres du CCAE ont voté pour élire les administrateurs qui siégeront au conseil d’administration 2016-2017. Depuis, les membres du comité de direction ont été nommés par les administrateurs.

Voir les profils et les coordonnées des membres du conseil d’administration sur le site Web du CCAE.

 

Dirigeants/Dirigeantes

 

Jeff Todd - président
Vice-recteur associé, relations avec les diplômés, et directeur général, Association des diplômés, Université de la Colombie-Britannique

Penny Blackwood – vice-présidente
Directrice générale, relations avec les diplômés et développement, Université Memorial de Terre-Neuve

Rob Donelson – vice-président
Vice-recteur, développement et relations avec les diplômés, Université Wilfrid-Laurier

Gillian Morrison – vice-présidente
Vice-rectrice adjointe, relations avec les divisions et campagnes, Avancement universitaire, Université de Toronto

Jason Moreton – président sortant
Vice-recteur adjoint, avancement des diplômés, Université de Guelph
 

Administrateurs/Administratrices

Derek Cassoff – directeur des communications, Université McGill

Brian Daly – président et chef de la direction, Fondation de l’Université de Winnipeg

Julie Davis - vice-rectrice, avancement institutionnel, Université Trent

Louis de Melo - vice-recteur aux relations extérieures, Université d’Ottawa

Anne Demers - présidente-directrice générale, Association des diplômés, Université Laval

Catherine Finlayson - directrice générale, avancement institutionnel et relations avec les diplômés, et directrice générale de la Fondation, Collège Fanshawe

Steve Hornsby directeur général, Services d’avancement institutionnel, Université Queen’s

Doug Mann directeur général, avancement institutionnel, École Trinity College

Paul McCullough - vice-recteur, avancement institutionnel et relations avec les diplômés, Institut de technologie de la Colombie-Britannique

Cheryl Stewart-Walsh vice-rectrice associée, avancement institutionnel, Université Mount Saint Vincent

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