• Bourses TDAMM en avancement institutionnel 2021 sont ouvertes

    Nommez un étudiant méritant et renforcez votre équipe - la date limite : 10 décembre 2020

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  • Programmation d'automne du CCAE

    Séances sur demande et en direct disponibles

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  • Bourses du CCAE : date limite le 15 novembre

    Le CCAE est ravi d’annoncer trois NOUVELLES bourses d’apprentissage d’une valeur maximale de 500 $ chacune! C'est six au total disponibles - soumettre une demande maintenant!

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Les événements à venir

Forum de discussion des leaders d’opinion du CCAE
14 juillet – 8 décembre : mensuellement, 14 h HNE


Sommet sur le développement
28 septembre – 16 novembre : lundis à 13 h HNE


Sommet des services de l’avancement institutionnel
29 septembre – 10 novembre : mardis à 14 h HNE


Sommet sur l’avancement des collèges
23 septembre – 4 novembre : mercredis à 14 h HNE

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Les bénévoles sont un rouage essentiel du CCAE.

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Promotion Nouvelles et ressources

Chef de file de l’avancement
institutionnel au Canada

Porte-parole des professionnels de l’avancement institutionnel au Canada depuis 1993, le Conseil canadien pour l’avancement de l’éducation (CCAE) permet aux plus de 120 établissements qui constituent son effectif de bénéficier du nec plus ultra des ressources dans le domaine.

Le CCAE est un organisme bénévole qui s’est donné comme mission de promouvoir l’excellence en avancement de l’éducation. Nous offrons à nos membres des possibilités de réseautage, d’apprentissage professionnel et de soutien mutuel.

Pour les membres, les bénéfices directs de l’adhésion incluent l’accès à des programmes et services de qualité exceptionnelle et à des partenaires externes à valeur ajoutée.

Ces activités et programmes sont présentés par des pairs hautement estimés et des experts dans le domaine qui, avec leurs antécédents variés, représentent la diversité des établissements et disciplines de l’avancement institutionnel et favorisent le développement de ce créneau spécifiquement canadien.

 

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le 16 septembre 2015

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Le CCAE vous souhaite une excellente nouvelle année scolaire et universitaire!

Dans ce numéro

Le président Jason Moreton, le conseil d’administration et le directeur général Mark Hazlett souhaitent à tous les membres du CCAE une nouvelle année scolaire et universitaire à la fois productive et proactive. Au cours de l’année qui s’amorce, le CCAE aspire à travailler en partenariat avec tous les professionnels de l’avancement institutionnel du pays à améliorer notre profession et à rehausser le niveau d’excellence de nos établissements d’enseignement.

Tour d’horizon
Avis de nomination
CCAeApprentissage
CCAE sur le Campus


Commanditaires nationaux

MBNA

TD Insurance Meloche Monnex


Commanditaires du congrès national 2015


Platine

Ia

KCI

Manuvie

Tempo Framing


Or

Canada Vie


Argent

Blackbaud

MCM

Partnership


Bronze

attend_dot_com

BMR

Donna Hiebert Design

environicsanalytics

Harris Connect

Imodules

Inbox

Keywest Markenting

Ruffalo

Students2Mentors


Tour d’horizon du CCAE

Selon un article du Toronto Star, les établissements qui se donnent une « mission dancrage » dans leurs collectivités contribuent à la lutte contre la pauvreté. Citant en exemple l’Université de Toronto à Scarborough, un récent rapport « suggère que si les établissements médicaux et d’enseignement supérieur de la province dépensaient localement une plus grande partie des 9,9 milliards de dollars qu’ils consacrent collectivement à l’achat de biens et de services, ils pourraient relancer la croissance économique et la création d’emploi dans leurs collectivités. »

D’près un récent rapport du Conseil des universités de l’Ontario, les diplômés des universités ontariennes décrochent de bons emplois. Selon ce rapport, « 94 pour cent des diplômés avaient un emploi deux ans après l’obtention de leur diplôme et presque 88 pour cent avaient un emploi six mois après la fin de leurs études. Le salaire moyen deux ans après l’obtention du diplôme était de 49 001 $; il était de 42 301 $ à peine six mois après l’obtention du diplôme. »

L’éducation postsecondaire en vaut-elle vraiment le coût? Ce débat semble loin d’être clos. Selon un article de Tom Cestnick paru dans le Globe and Mail, la réponse à cette question est oui, mais... tout dépend du programme d’études et du niveau d’endettement accumulé par les étudiants. Bien que les diplômés universitaires aient de meilleurs salaires que les diplômés ayant une formation collégiale ou professionnelle, « l’économie actuelle et la prolifération des technologies de l’information favorisent les diplômés ayant des compétences techniques et pratiques par rapport aux diplômés ayant des compétences plus générales, comme ceux des programmes d’arts libéraux. »

Le « gonflement administratif » est-il un réel problème dans les universités canadiennes? Dans une série de billets de blogue (publiés les 3, 8 et 9 septembre 2015), Alex Usher, du groupe Higher Education Strategy Associates, se penche sur cette question à la lumière des statistiques fournies par les universités. Il conclut qu’en général, le nombre de postes administratifs a augmenté beaucoup plus vite que le nombre de postes de professeurs. Comment les universités réagiront-elles ou devraient-elles réagir?

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Avis de nomination

Amélie Jarret a été nommée agente de développement et de liaison à l’Université de Moncton, campus d’Edmundston. Au fil des années, elle a occupé diverses fonctions sur le campus.

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Soumettez une proposition de communication à présenter au congrès CCAE 2016 d’ici le 9 octobre.

Le CCAE a lancé un appel de propositions de communication – à soumettre au plus tard le 9 octobre 2015 – à tous ses membres au nom du comité organisateur du congrès national 2016, qui se tiendra du 7 au 10 juin prochain à Saskatoon sous le thème Le processus créatif. On sollicite des présentations de 60 minutes sur les innovations, solutions et pratiques exemplaires conçues par et pour les professionnels de tous les niveaux d’expérience travaillant dans les principales disciplines de l’avancement institutionnel au Canada.

Dans la grande tradition de perfectionnement par les pairs instaurée par le CCAE, proposez une communication à présenter dans le cadre du congrès CCAE 2016!

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Participez aux activités de perfectionnement professionnel exemplaires offertes par le CCAE

CCAeApprentissage : un programme exhaustif présentement en cours d'élaboration.

Prenez note des webinaires suivants de la série CCAeApprentissage, offerts gratuitement aux membres du CCAE :

  • Bourses TD – Les clés du succès – Le jeudi 22 octobre 2015 (13 h – 14 h HNE)
  • Conseils pour la production de candidatures gagnantes aux Prix d’Excellence – Le mardi 8 décembre 2015 (13 h – 14 h HNE)

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Ateliers du CCAE

Le CCAE est un fier partenaire du congrès suivant :
Canadian Higher Education Annual Giving Congress
Le jeudi 22 octobre 2015
Oakham House, Université Ryerson

Commandité par :

   
Ia   Ruffalo

Pour en savoir plus : http://www.annualgivingcongress.ca/
Inscription


Atelier 2015 du CCAE pour les professionnels des écoles indépendantes
Le jeudi 29 octobre 2015
Collège St. Andrew's, Aurora, Ontario
Cliquer ici pour plus d’information.
Inscription


Préparation à la campagne pour les bénévoles
St. Andrew's Conference Centre
Le mercredi 4 novembre 2015
Toronto, Ontario
Cliquer ici pour plus d’information.
Inscription

Partenaire principal :

Ia

Préparation à la campagne pour les leaders académiques
St. Andrew's Conference Centre
Les mercredi et jeudi 3 et 4 février 2016
Toronto, Ontario
Cliquer ici pour plus d’information.
Inscription

Partenaire principal :

Ia

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Besoin de formation sur mesure en avancement institutionnel? Pensez à CCAE sur le campus!

CCAE sur le campus, cest une journée de formation sur mesure et abordable sur lavancement institutionnel, adaptée aux besoins et aux aspirations de votre école. Dans le cas d’un besoin de formation sur le développement, les séances sont animées par une conférencière praticienne en avancement institutionnel, reconnue et respectée internationalement : Lorna Somers (directrice du développement à l’Université McMaster et vice-présidente de la Fondation de l’Université McMaster). Dans d’autres disciplines de l’avancement institutionnel, les meilleurs experts canadiens seront engagés pour la formation CCAE sur le campus.

CCAE sur le campus offre des formations spécialisées pour les leaders académiques, les bénévoles, les hauts dirigeants et le personnel affecté à lavancement institutionnel. Ces ateliers ciblés peuvent traiter des besoins et des aspirations de votre école, tout en captivant, en une seule journée, un auditoire varié.

Pour de l’information complémentaire, visitez le site Web du CCAE ou communiquez avec le directeur général du CCAE, Mark Hazlett.

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Veuillez transmettre ce courriel!

Veuillez transmettre ce courriel aux professionnels de l'avancement institutionnel de votre établissement afin qu'ils reçoivent toutes les nouvelles du CCAE.

Le bulletin de nouvelles du CCAE est publié par le Conseil canadien pour l’avancement de l’éducation. Pour vous désabonner de cette liste. Notre adresse courriel : admin@ccaecanada.org Notre numéro de téléphone : 613-531-9213 Copyright © CCAE Tous droits réservés.

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