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Chef de file de l’avancement
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Porte-parole des professionnels de l’avancement institutionnel au Canada depuis 1993, le Conseil canadien pour l’avancement de l’éducation (CCAE) permet aux plus de 120 établissements qui constituent son effectif de bénéficier du nec plus ultra des ressources dans le domaine.

Le CCAE est un organisme bénévole qui s’est donné comme mission de promouvoir l’excellence en avancement de l’éducation. Nous offrons à nos membres des possibilités de réseautage, d’apprentissage professionnel et de soutien mutuel.

Pour les membres, les bénéfices directs de l’adhésion incluent l’accès à des programmes et services de qualité exceptionnelle et à des partenaires externes à valeur ajoutée.

Ces activités et programmes sont présentés par des pairs hautement estimés et des experts dans le domaine qui, avec leurs antécédents variés, représentent la diversité des établissements et disciplines de l’avancement institutionnel et favorisent le développement de ce créneau spécifiquement canadien.

Les 27 et 28 janvier 2020

Institut exécutif de McGill
1001, rue Sherbrooke ouest
Bronfman, 6e étage
Montréal, QC

Inscription :
Membre: $225
Membre potentiel : $325

Avec soutien par

McGill University

 

Lundi le 27 janvier, 2020
8 h 15 – 8 h 55 Inscription et petit déjeuner
9 h 00 – 10 h 00 Conférencier principal : Mitch Joel, Mordu des médias sociaux et fondateur de Six Pixels Group
Avec soutien par Université McGill
10 h 00 – 10 h 15 Pause
10 h 15 – 11 h 15 Les secrets de la réussite sur les médias sociaux
Emma Nguyen - Directrice, marketing numérique et communications, Université de Toronto
11 h 15 – 11 h 30 Pause
11 h 30 – 12 h 30 Un pur-sang appelé Tactique
Nancy Handrigan - Directrice générale, philanthropie, et directrice de la campagne, Bureau de l’avancement institutionnel, Université Acadia
Sherri Turner - Directrice, communications liées à la campagne, Bureau de l’avancement institutionnel, Université Acadia
12 h 30 – 13 h 15 Dîner
13 h 15 - 14 h 15 METTRE LA CHARRUE AVANT LES BOEUFS – un modèle de communication et de marketing malléable
Clayton Browne - Directeur des communications, du marketing et du développement Web Bureau des relations externes, Université Lakehead
14 h 15 - 14 h 30 Pause
14 h 30 - 15 h 45 La valeur des communications intégrées : Débat d’experts
Derek Cassoff - (Modérateur) Directeur générale, Communications de avancement universitaire, Université McGill
Allison Flynn - Directrice des communications intégrées, Bureau des communications et des relations externes, Université McGill
Gabrielle Korn - Directrice générale, Bureau des relations avec les diplômés et des campagnes annuelles, Université McGill
Elana Trager - Directrice associée, Communications, Université McGill
Taylor Vallee - Directrice associée (stratégie numérique), Avancement universitaire, Université McGill
15 h 45 Le premier jour ferme

 

Mardi le 28 janvier 2020
8 h 30 - 9 h 15 Petit déjeuner
9 h 15 - 10 h 15 Rétrospective de l’année : Échapper au « syndrome du silo »
Cristin Christopher - Directrice des relations extérieures, Université Nipissing
10 h 15 - 10 h 30 Pause
10 h 30 - 11 h 45 La créativité et vous : une aventure de 75 minutes
Brian Kachur - Spécialiste des services créatifs, marketing et communications, Université de la Saskatchewan
11 h 45 Clôture du sommet & boîtes repas à la sortiee

Residence Inn, Montréal Centre-ville
2045 rue Peel
Montréal, Québec

Réservez votre chambre à Residence Inn, Montréal Centre-ville

Les tarifs commencent à 134 $ (CAD). Tous les tarifs pour les chambres excluent les taxes et frais applicables : taxe de vente provinciale 9.975% , taxe d’hébergement 3.5%, et taxe d’hébergement 5%
Réservez votre chambre par le jeudi 26 decembre, 2019 pour vous assurer de bénéficier du tarif spécial du CCAE.

Réservez directement en ligne a ce lien.

 

Mitch Joel

Conférencier principal :

Mitch Joel, Mordu des médias sociaux et fondateur de Six Pixels Group

« l’un des plus importants visionnaires en Amérique du Nord » et comme « étoile du marketing numérique »
- Le magazine Strategy

La biographie de Mitch

Avec soutien par Université McGill

 

 

Séances

Les secrets de la réussite sur les médias sociaux
Emma Nguyen - Directrice, marketing numérique et communications, Université de Toronto

Souhaitez-vous que votre prochaine campagne devienne virale? Cette séance ne vous apprendra PAS comment réussir cet exploit. Nous examinerons comment intégrer stratégiquement les médias sociaux à vos stratégies de communication et de marketing. Nous nous pencherons sur les meilleures façons de tirer parti de ces canaux pour appuyer une plus grande campagne ou des objectifs organisationnels. Tout au long de cette séance, nous discuterons de façons de repérer et de rejoindre des groupes cibles tant sur le plan national que sur le plan international, en tirant parti des médias sociaux comme méthode de communication à l’échelle mondiale. Ne vous inquiétez pas. Si vous êtes décidés à ce que votre campagne devienne virale, nous prendrons aussi le temps d’examiner ce qui rend une publication virale.

Objectifs d’apprentissage :
  • Le qui, quoi, où et pourquoi des médias sociaux.
  • Comment s’insèrent-ils dans votre stratégie de communication?
  • Que peut-on anticiper dans la filière des médias sociaux?

Un pur-sang appelé Tactique
Nancy Handrigan - Directrice générale, philanthropie, et directrice de la campagne, Bureau de l’avancement institutionnel, Université Acadia
Sherri Turner - Directrice, communications liées à la campagne, Bureau de l’avancement institutionnel, Université Acadia

Votre direction vous presse de produire sur-le-champ du matériel collatéral qui mérite d’être primé, mais l’argumentaire de campagne de votre établissement est incomplet, les ressources sont minimes et la phase tranquille est presque terminée. Les rênes de la campagne vous échappent.

Tous les professionnels des communications et du marketing savent que le temps, la planification, les effectifs en personnel et un budget réaliste sont les « seuls » moyens d’atteindre des objectifs. Donc, comment allez-vous faire pour remporter la course contre la montre? Commencez par la tactique, la stratégie suivra.

C’est ainsi qu’une petite équipe d’avancement de l’Université Acadia a pu procéder au lancement plus tôt que prévu de la plus ambitieuse campagne de financement jamais mise en œuvre par l’établissement, la Campaign for Acadia. Cette séance vous aidera à relever le défi que représentent la création et l’exécution d’une campagne exhaustive de collecte de fonds (ou de n’importe quelle campagne) rapidement et efficacement. Vous apprendrez comment économiser temps et argent, tout en gagnant la reconnaissance que vous méritez pour votre travail.

Nous aborderons les mesures à prendre pour élaborer l’image de marque d’une campagne, établir une stratégie d’accès au marché et se préparer au lancement public de la campagne. Nous expliquerons également comment maintenir le rythme de la campagne et finalement, nous insisterons sur l’importance des communications dans le service après-don et sur la nécessité de mettre à jour votre base de donateurs pour que la campagne soit un succès.

Objectifs d’apprentissage :
  • Relever les défis suivants : terminer dans les temps et mettre en œuvre une stratégie basée sur une exécution tactique
  • Créer une communauté philanthropique durable
  • Réaliser tout cela à faible coût et en générant d’importantes retombées

METTRE LA CHARRUE AVANT LES BOEUFS – un modèle de communication et de marketing malléable
Clayton Browne - Directeur des communications, du marketing et du développement Web Bureau des relations externes, Université Lakehead

Au cours des dernières années, d’importants progrès ont été réalisés pour aligner les ressources relatives aux fonctions de communication et de marketing à l’Université Lakehead. Cet exercice a entraîné un mouvement positif vers une approche plus collaborative, cohésive et stratégique en matière de communication à l’Université Lakehead, ce qui a permis un meilleur partage de l’information et un alignement des compétences et des ressources départementales sur les deux campus de Thunder Bay et d’Orillia. Tout ce travail a mené à la fusion des fonctions de communication, de marketing et de développement Web au sein du Bureau des relations externes, et à l’élaboration d’un nouveau mandat départemental afin de mieux répondre aux besoins de l’université.

Objectifs d’apprentissage :
  • Éliminer les cloisonnements – élaborer des stratégies afin de mettre sur pied des activités de communication et de marketing plus collaboratives et cohésives au sein de votre établissement
  • Réorganiser votre façon de travailler – utiliser les ressources et les compétences internes pour bâtir une équipe axée sur la refonte du mandat départemental pour répondre aux besoins de votre établissement et combler les lacunes
  • Créer des amitiés – favoriser une culture interne misant sur la collaboration et le partage de ressources et d’information entre les départements, les facultés et les campus dans votre établissement

La valeur des communications intégrées : Débat d’experts
Derek Cassoff - (Modérateur) Directeur général, Communications, Avancement universitaire, Université McGill
Allison Flynn - Directrice, Communications intégrées, Université McGill
Gabrielle Korn - Directrice générale, Relations avec les diplômés et Dons annuels, Université McGill
Elana Trager - Directrice associée, Communications, Université McGill
Taylor Vallee - Directrice associée (stratégie numérique), Avancement universitaire, Université McGill

Quand il s’agit de marketing et de communications, on a facilement tendance à penser que plus c’est gros, mieux c’est. Mais comment faire pour éviter les dérapages quand il existe au sein de l’université des dizaines d’unités qui produisent chaque année des milliers de messages et de documents? Venez entendre un groupe de hauts dirigeants des communications de McGill discuter des possibilités et des écueils propres au travail dans un environnement marketing aussi complexe. Les panélistes présenteront certains des enseignements qu’ils ont tirés cette année du déploiement par McGill de sa nouvelle plateforme de marque sur deux campus ainsi que dans onze facultés et des dizaines d’unités d’enseignement.

Objectifs d’apprentissage :
  • Comment convaincre un grand nombre de communicateurs d’adopter une démarche commune
  • L’importance d’obtenir l’adhésion du secteur pédagogique
  • Comment établir des partenariats à la grandeur du campus avec les clients et les gestionnaires de programmes

Rétrospective de l’année : Échapper au « syndrome du silo »
Cristin Christopher - Directrice des relations extérieures, Université Nipissing

Prenant comme exemple l’Université Nipissing, Cristin Christopher parlera des enseignements tirés de sa première année à titre de responsable de la supervision du dossier marketing / communications / avancement. Elle parlera également des mesures que prend l’Université pour créer un environnement propice à une croissance dynamique et créative. Cette séance présentera des tactiques pour modifier la perception à l’égard de votre service et transformer son rôle afin d’en faire un partenaire stratégique plutôt qu’un pôle de services, instaurer un climat de confiance dans un environnement évolutif et en forte croissance et agir comme intermédiaire pour faciliter la communication et le dialogue.

Objectifs d’apprentissage :
  • Comment modifier la perception à l’égard de votre service
  • Des tactiques pour bâtir la confiance au sein de vos équipes
  • Des stratégies pour abattre les cloisonnements et passer de la parole aux actes

La créativité et vous : une aventure de 75 minutes
Brian Kachur - Spécialiste des services créatifs, marketing et communications, Université de la Saskatchewan

Du point de vue d’un établissement en plein exercice de définition d’une nouvelle image, nous examinerons la vision de la créativité et de la gestion de projets d’un concepteur graphique de l’Université de la Saskatchewan, ainsi que les façons de travailler avec des équipes de création. Nous présenterons des histoires, des exemples, des activités de remue-méninges apparemment futiles bien qu'entièrement utiles ainsi que des discussions.

Objectifs d’apprentissage :
  • Rassembler le campus autour d’une nouvelle image
  • Communiquer votre défi et vos objectifs, et travailler avec l’équipe excentrique du service de la création
  • Quand la créativité est à la fois le pilote, le passager et la mouche du coche agaçante

 

Présentateurs