Séances et présentateurs

Sommet des dirigeants des relations avec les diplômés

Descriptions des séances

Maximiser la puissance du bénévolat des diplômés

Sarah Indeway, responsable, relations avec les bénévoles et réunions de promotion, et Maryanne Wainman, agente des relations avec les diplômés (relations avec les bénévoles), Université Queen’s

Quelle valeur les diplômés bénévoles apportent-ils à l’organisation, et comment maximiser leur potentiel pour faire progresser nos établissements? Cette séance portera sur le lien entre bénévolat et philanthropie et sur la meilleure façon d’harmoniser les ressources organisationnelles dans le but de soutenir nos bénévoles.

Lors de cette séance, les participants découvriront :

  • la théorie des relations avec les bénévoles et son application pratique dans les établissements d’enseignement;
  • l’adéquation de la philosophie du bénévolat avec le contexte de l’éducation;
  • des outils, des modèles, des ressources et des exemples qu’ils pourront appliquer à leurs propres services;
  • les ressources requises pour gérer avec succès les diplômés bénévoles.

 

Haut de la page


Tirer parti des sports universitaires pour stimuler l’engagement des diplômés

Mark Savenkoff, directeur des relations avec les diplômés et les donateurs, et Jennifer Brenning, directrice des services récréatifs et sportifs, Université Carleton

Mary Jessie MacLellan, directrice, relations avec les diplômés, et Leo MacPherson, directeur des services sportifs et récréatifs, Université St. Francis Xavier

Les sports universitaires ont la capacité de stimuler l’esprit d’appartenance, d’inspirer la fierté chez les diplômés et d’accroître l’intérêt des donateurs. Découvrez comment les universités Carleton et St. Francis Xavier ont misé sur leur programme de sports universitaires pour atteindre leurs objectifs de masse et ciblés en matière d’engagement.

Lors de cette séance, les participants apprendront :

  1. comment tirer parti des sports universitaires pour susciter l’engagement de leurs plus éminents diplômés et fidéliser leurs plus généreux donateurs;
  2. comment capitaliser sur l’affinité entre les anciens athlètes universitaires et leurs ex-coéquipiers et entraîneurs;
  3. comment utiliser les partenariats avec la collectivité pour atteindre leurs objectifs.

 

Haut de la page


Gouvernance – Renforcer le conseil des diplômés et la voix des diplômés au sein de votre établissement

Jeff Todd, président du CCAE, directeur général, alumniUBC, Université de la Colombie-Britannique

Dans cette séance interactive, Jeff Todd animera les échanges qui porteront sur les pratiques exemplaires en matière de gouvernance des conseils de diplômés, incluant sur les moyens de s’assurer que les diplômés ont une voix forte, influente et efficace au sein de nos établissements.

La séance examinera divers modèles de gouvernance, les rôles et objectifs des instances dirigeantes des groupes de diplômés, les meilleures pratiques en matière de gouvernance et de fonctionnement et la façon de tirer le maximum de vos principaux diplômés bénévoles.

On demandera aux participants de donner des exemples de leurs propres pratiques exemplaires et d’exposer les problèmes qu’ils rencontrent relativement à la gouvernance de leurs conseils des diplômés.

 

Haut de la page


Profils des présentateurs

Jennifer Brenning, directrice des services récréatifs et sportifs, Université Carleton

Jennifer Brenning a travaillé pour Sport interuniversitaire canadien (SIC) pendant 11 ans. Elle y a occupé divers postes, dont celui de directrice des programmes internationaux. À ce titre, elle a été à sept reprises responsable de l’organisation de la participation canadienne aux Jeux mondiaux universitaires. Elle a également été directrice de la recherche et du développement et chef de la direction par intérim. Après avoir quitté SIC, elle a été responsable des programmes interuniversitaires, intra-muros et récréatifs à l’Université d’Ottawa, où elle a occupé pendant sept ans le poste de directrice adjointe, Programmes. Elle a ensuite été recrutée par l’Université Carleton et a été nommée directrice des services récréatifs en 2008, devenant la quatrième titulaire de ce poste depuis sa création.

Haut de la page


Rick Davis, vice-recteur, relations avec les diplômés, à l’Université Northeastern

Rick Davis, vice-recteur, relations avec les diplômés, à l’Université Northeastern depuis mai 2015. Il a auparavant travaillé pendant plus de deux décennies à l’Université de Caroline du Nord, campus de Chapel Hill, où il occupait le poste de directeur des programmes d’enrichissement pour l’association générale des diplômés de l’établissement. À ce poste, il a dirigé des initiatives et élaboré des programmes qui ont notablement stimulé le rayonnement et l’impact des programmes destinés aux diplômés. Le programme d’adhésion pour les étudiants qu’il a créé a permis à l’effectif de l’association d’atteindre un niveau record. Il a également élaboré un robuste programme de rayonnement à volets multiples, dans le cadre duquel les professeurs facilitent l’établissement de contacts entre leurs étudiants et les diplômés de l’établissement au pays et partout dans le monde.

Avant de travailler à l’Université de Caroline du Nord, M. Davis a travaillé pour Blue Cross/Blue Shield of North Carolina, où il a occupé de nombreux postes et géré plusieurs équipes. Il a reçu le Prix de service du président et le Prix de l’employé exceptionnel, la plus haute distinction non monétaire décernée aux employés de l’organisation. Il a également occupé divers postes dans le domaine du soutien au marketing chez IBM. Il est titulaire d’un baccalauréat en commerce de l’Université de Caroline du Nord et d’une maîtrise de l’Université Duke.

Haut de la page


Sarah Indeway, responsable, relations avec les bénévoles et réunions de promotion, Université Queen’s

Titulaire d’un diplôme de premier cycle et étudiante au programme de maîtrise en administration publique de l’Université Queen’s, Sarah Indeway fait partie de l’équipe de direction responsable des relations avec les diplômés et de la campagne annuelle.

En plus de contribuer à la mise en œuvre de la stratégie globale de relations avec les diplômés et à l’accroissement de la capacité organisationnelle, Sarah Indeway travaille à l’élaboration et à la mise en œuvre de lignes directrices et de pratiques qui, tout en améliorant l’expérience vécue par le bénévoles, aident à faire mieux comprendre à quel point les contributions bénévoles sont utiles à la vie de l’Université et au travail qu’elle accomplit.

Sarah Indeway, qui est titulaire d’un certificat en gestion des ressources bénévoles et d’une certification internationale en administration des bénévoles, s’efforce depuis longtemps de susciter l’engagement des bénévoles envers l’Université afin de l’aider à atteindre ses priorités.

Haut de la page


Mark Savenkoff, directeur des relations avec les diplômés et les donateurs, Université Carleton

Mark Savenkoff possède plus de 12 ans d’expérience à des rôles de direction dans le secteur de l’éducation postsecondaire. Il a notamment occupé des postes dans les domaines de l’avancement institutionnel et des affaires étudiantes aux universités de la Saskatchewan et Carleton. En 2009, il a été nommé directeur des relations avec les diplômés et les donateurs à l’Université Carleton.

Avec son équipe de 18 membres, il est responsable de l’engagement des diplômés, de la gestion de l’association des diplômés de l’Université et de la fidélisation des donateurs. Il supervise également ce qui a trait à l’engagement communautaire, incluant le travail du comité responsable des célébrations du 75e anniversaire de l’Université, qui organisera plus de 150 événements au cours de l’année 2017.

Haut de la page


Maryanne Wainman, agente des relations avec les diplômés (relations avec les bénévoles), Université Queen’s

Dans son rôle d’agente des relations avec les diplômés (relations avec les bénévoles) à l’Université Queen’s, Maryanne Wainman a pour fonction de susciter chez les diplômés un engagement plus profond envers l’Université en mettant en œuvre des stratégies de mobilisation. Pour ce faire, elle réalise des recherches sur les pratiques exemplaires axées sur le comportement des bénévoles et les tendances des cohortes, met en œuvre des projets visant à garantir une certaine uniformité et l’application de normes professionnelles dans les programmes bénévoles, fournit des outils, des ressources et du soutien aux collègues qui travaillent avec les bénévoles, évalue le rendement des programmes et fait des recommandations pour améliorer la satisfaction et l’efficacité des bénévoles.

Dans le cadre de ses fonctions, elle gère le répertoire des possibilités de bénévolat de l’Université et le Sommet annuel des bénévoles de Queen’s. Elle agit également à titre de coordonnatrice des bénévoles pour les Retrouvailles, événement phare destiné aux diplômés de Queen’s. Dans ce rôle, elle est chargée du recrutement, de l’orientation et de la reconnaissance des plus de 200 étudiants et membres du personnel qui se portent bénévoles chaque année pour cet événement.

Maryanne Wainman est titulaire d’un certificat en gestion des ressources bénévoles décerné par l’organisme PAVRO (Professional Association of Volunteer Leaders –Ontario) et d’une certification internationale en administration des bénévoles.

Haut de la page