Enquête CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation, Canada

 

Participé à la 4e édition de l’Enquête CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation

La 4e édition de l’Enquête CASE-CCAE sur lesoutien à l’éducation, Canada se déroulera du 1er juin au 27 septembre 2021.

Les données de la 4e édition brosseront un tableau plus complet et présenteront une analyse plus large des tendances touchant les campagnes de financement, et ce, depuis le début de la pandémie et malgré les défis auxquels nous sommes tous confrontés. L'accès individuel et le rapport final des conclusions seront disponibles fin 2021.

Parlez avec votre équipe des services de l’avancement et assurez-vous d’avoir le personnel nécessaire pour participer à cette initiative des plus importante. Inscrivez-vous à l’aide du lien ci-dessous et assurez-vous d’obtenir la meilleure vue d’ensemble possible sur ce que l’avenir réserve à la philanthropie canadienne en éducation.

Profitez de cette occasion exceptionnelle et examinez en profondeur vos présentes initiatives de collecte de fonds à la lumière des points de données suivants :

  • La valeur et l’impact des efforts de collecte de fonds par étudiant et par membre du personnel
  • Sources des dons et utilisations des fonds obtenus
  • Sources de donateurs, leur nombre et leur impact
  • Comparaison de la performance par rapport à celle d’établissements homologues
  • Suivi d'une année à l'autre (Nouveauté* les nouveaux participants peuvent demander que les données 2018-2020 soient ajoutées)

Si vous avez des questions concernant l’Enquête 2021 contactez Mark Hazlett haz@ccaecanada.org ou David Bass dbass@case.org.

Participez à l’Enquête CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation 2021

La date limite pour répondre de l’enquête est le 27 septembre 2021.


Résultats 2020

En collaboration avec le CASE, le CCAE a publié le rapport final de la 3e édition de l’enquête du CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation au Canada, auquel ont répondu 41 anciens participants et 1 nouveaux participants, pour un total de 42 établissements participants.

L’annonce de la publication du rapport final est une étape importante pour les établissements d’enseignement canadiens, étant donné la pandémie et les tendances philanthropiques associées aux établissements postsecondaires. Parmi les faits saillants de la 3e édition du rapport, notons :

  • 1,35 milliard de dollars au total recueillis auprès d’un peu plus de 260 000 donateurs;
  • en pourcentage du nombre total de donateurs, les dons de diplômés ont augmenté pour la troisième année consécutive, soit 42 % en 2018, 45 % en 2019 et 50 % en 2020;
  • le nombre de dons importants (dons de plus de 1 million de dollars) s’est maintenu en 2020 avec 182 donateurs ayant fait des dons de 1 à 4,9 millions de dollars et 34 donateurs ayant fait des dons de 5 millions de dollars et plus.

Pour plus de renseignements, de tendances et de faits saillants, lisez le rapport complet ci-dessous :

Enquête du CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation 2020

 

L’Enquête

L’Enquête CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation, Canada est une première du genre au Canada. Ses conclusions fournissent des données détaillées sur la collecte de fonds et les dons de charité destinés aux collèges, instituts et universités du Canada, comblant un important déficit d’informations concernant les efforts déployés en matière de philanthropie au pays.

De par sa conception – qui est basée sur un petit nombre de points de données cruciaux à soumettre par tous les participants et des questions facultatives auxquelles peuvent répondre ceux qui sont intéressés –, l’Enquête s’adapte à tous les bureaux d’avancement, quelle que soit leur taille.

À l’aide de la trousse d’outils d’analyse comparative mise en ligne par le CASE, les établissements participants ont gratuitement accès aux résultats détaillés de l’Enquête.

Principaux avantages

Les participants sont en mesure de :

  • Recenser les points forts et les possibilités offertes par leurs programmes de collecte de fonds;
  • Identifier des groupes de comparaison pour déterminer ce que serait un taux de croissance raisonnable en matière de collecte de fonds pour leurs établissements;
  • Faire le suivi de leur performance année après année et renforcer leurs capacités en collecte de fonds;
  • Utiliser les données recueillies pour orienter et valider leurs décisions de gestion stratégique;
  • Utiliser les données recueillies pour démontrer la valeur et l’impact de l’avancement aux dirigeants et supporters de l’établissement.

 

Impact mondial

Au R.-U. et en Australie, des enquêtes semblables menées par le CASE sont désormais la source de données faisant autorité en matière de soutien philanthropique de l’enseignement supérieur. Par l’intermédiaire du CCAE et du CASE, le Canada se joint à ce mouvement philanthropique mondial.

Ressources

Formulaire de contact
Site Web du CASE
Exemple de rapport gratuit de synthèse graphique du programme
Exemple de rapport personnalisé de synthèse graphique du programme
Voluntary Support of Education: Trends in Alumni Giving

 

 

En collaboration avec le CASE, le CCAE a publié le rapport final de la 2e édition de l’enquête du CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation au Canada, auquel ont répondu 34 anciens participants et 11 nouveaux participants, pour un total de 45 établissements participants.

Il s’agit cette année de la première fois qu’une analyse des données sur douze mois est effectuée par rapport aux résultats de l’année inaugurale.

Les renseignements que le sondage a permis d’établir et que l’on retrouve dans le rapport sont d’une valeur déterminante pour les membres du CCAE et pour les professionnels de l’avancement de l’ensemble du pays. Les établissements ayant participé à l’enquête ont recueilli plus de 1,7 milliard de dollars canadiens (1,5 milliard de 48 établissements d’enseignement en 2018) en soutien du secteur privé de plus de 260 000 donateurs individuels et institutionnels. Par ailleurs, on constate que les fonds recueillis par étudiant à temps plein s’élevaient à 2 100 $ en 2019, alors qu’ils s’élevaient à 1 724 $ en 2018. Cela montre comment les établissements d’enseignement augmentent leurs produits philanthropiques et créent une valeur vraie dans le secteur caritatif.

Pour plus de renseignements, de tendances et de faits saillants, lisez le rapport complet ci-dessous :

Enquête du CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation 2019

 

La présidente sortante du conseil d’administration du CCAE, Gillian Morrison de l’Université de Toronto partage aperçus des résultats de la 2e édition et raisons pour lesquelles votre établissement devrait participer à la 3e édition.

En collaboration avec le CASE, le CCAE a publié le premier rapport faisant autorité sur les dons de bienfaisance à l’éducation supérieure au Canada.

En 2018, 48 établissements canadiens (universités, collèges et instituts) ont participé à la toute première l'Enquête CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation, Canada.

Les perspectives issues du rapport de l’Enquête ont été porteuses de changement pour les membres du CCAE et les professionnels de l’avancement partout au pays. Les établissements qui ont participé à l’Enquête ont obtenu plus de 1,5 milliard $ CA en financement privé provenant de plus de 320 000 donateurs individuels et institutionnels. Cliquer sur les liens suivants pour lire le rapport complet et les principales conclusions de l’Enquête :

2018 CASE-CCAE Charitable Giving Report
2018 CASE-CCAE Key Findings Document