Enquête CASE-CCAE sur les dons de bienfaisance aux établissements d’enseignement supérieur du Canada

En collaboration avec le CASE, le CCAE a publié le premier rapport faisant autorité sur les dons de bienfaisance à l’éducation supérieure au Canada.

 

Résultats 2018

En 2018, 48 établissements canadiens (universités, collèges et instituts) ont participé à la toute première Enquête CASE-CCAE sur les dons de bienfaisance aux établissements d’enseignement supérieur du Canada.

Les perspectives issues du rapport de l’Enquête ont été porteuses de changement pour les membres du CCAE et les professionnels de l’avancement partout au pays. Les établissements qui ont participé à l’Enquête ont obtenu plus de 1,5 milliard $ CA en financement privé provenant de plus de 320 000 donateurs individuels et institutionnels. Cliquer sur les liens suivants pour lire le rapport complet et les principales conclusions de l’Enquête :

2018 CASE-CCAE Charitable Giving Report
2018 CASE-CCAE Key Findings Document

L’Enquête

L’Enquête CASE-CCAE sur les dons de bienfaisance aux établissements d’enseignement supérieur du Canada est une première du genre au Canada. Ses conclusions fournissent des données détaillées sur la collecte de fonds et les dons de charité destinés aux collèges, instituts et universités du Canada, comblant un important déficit d’informations concernant les efforts déployés en matière de philanthropie au pays.

De par sa conception – qui est basée sur un petit nombre de points de données cruciaux à soumettre par tous les participants et des questions facultatives auxquelles peuvent répondre ceux qui sont intéressés –, l’Enquête s’adapte à tous les bureaux d’avancement, quelle que soit leur taille.

À l’aide de la trousse d’outils d’analyse comparative mise en ligne par le CASE, les établissements participants ont gratuitement accès aux résultats détaillés de l’Enquête.

Principaux avantages

Les participants sont en mesure de :

  • Recenser les points forts et les possibilités offertes par leurs programmes de collecte de fonds;
  • Identifier des groupes de comparaison pour déterminer ce que serait un taux de croissance raisonnable en matière de collecte de fonds pour leurs établissements;
  • Faire le suivi de leur performance année après année et renforcer leurs capacités en collecte de fonds;
  • Utiliser les données recueillies pour orienter et valider leurs décisions de gestion stratégique;
  • Utiliser les données recueillies pour démontrer la valeur et l’impact de l’avancement aux dirigeants et supporters de l’établissement.

Participez à l’Enquête 2019

Faites participer votre établissement à la deuxième année de l’Enquête en l’inscrivant via le formulaire de contact. Pour obtenir des renseignements généraux sur la participation ou sur les conclusions de l’Enquête, veuillez communiquer avec Mark Hazlett haz@ccaecanada.org ou David Bass dbass@case.org.

Commentaires de participants éventuels et précédents

Impact mondial

Au R.-U. et en Australie, des enquêtes semblables menées par le CASE sont désormais la source de données faisant autorité en matière de soutien philanthropique de l’enseignement supérieur. Par l’intermédiaire du CCAE et du CASE, le Canada se joint à ce mouvement philanthropique mondial.

Ressources

Formulaire de contact
Site Web du CASE
Documents pertinents
Conseillers de projet – Enquête 2018
Voluntary Support of Education: Trends in Alumni Giving