Avec Victoria Grant, Maang Indoden (clan du Huard), Teme-Augama Anishnabai Qway (femme du Peuple des Eaux-Profondes) et membre de la Première Nation de Temagami et Julie Davis, Vice-présidente,relations extériures et développement, Université Trent
Regardez la série complète de webinaires CCAE COVID-19
Nous sommes une communauté forte
Partout au pays, les établissements membres du CCAE ont réagi à la pandémie de COVID-19. Sur de nombreux campus, c’est la communauté de l’avancement institutionnel qui dirige les équipes d’intervention, ce qui suscite plusieurs interrogations liées aux domaines connexes. Afin de rassembler la communauté de l’avancement institutionnel, ainsi que de collaborer sur des stratégies et d’échanger des idées concernant la pandémie de COVID-19, le CCAE mis en œuvre une série de webinaires.
À tous les brillants leaders qui ont championnées le moment et aidé à rassembler la communauté de l’avancement institutionnel au début de la pandémie :
Adriaan de Jager, Université de la Colombie-Britannique
Andrew Thomson, Université de Toronto
Angela Dudek, École St. John's
Anne-Marie Middel, Université McMaster
Annie Benko, Université de Guelph
Ben McIsaac, Université Dalhousie
Brent Johnston, École Country Day
Derek Cassoff, Université McGill
Erin Caldwell, Collège Conestoga
Erin Sargeant Greenwood, Université Saint Mary's
Gillian Morrison, Université de Toronto
Grant Hamilton, Université Brandon
Greg Reid, La fondation du Collège St. Andrew’s, Collège St. Andrew's
Greg Stevenson, École Shawnigan Lake
Guy Larocque, Université de Saskatchewan
Guy Mallabone, Global Philanthropic
Hallie McClelland, École Kingsway College
Hillary Gosselin, Université de la Colombie-Britannique
John Alho, Université de Calgary
John Kearsey, Université de Manitoba
Katie Kostiuk, The Study
Lee Hays, Université Trent
Liz Gorman, Université Queen’s
Marie-Josée Gariépy, Université McGill
Mark Savenkoff, Collège Algonquin
Mary Duffley, Université du Nouveau-Brunswick
Matt Hebb, Université Dalhousie
Mike den Haan, Université Simon Fraser
Nancy Armitage, Université Kwantlen Polytechnic
Nuvyn Peters, Université de Calgary
Paul McCullough, Institut de technologie de la Colombie-Britannique
Pete Lasher, Grenzebach Glier + Associates
Robert Moore, CASE
Rod Morrison, Université Acadia
Ross W. Marsh, Ross W. Marsh Consulting Group
Sarah Robertson, École Upper Canada College
Sylvie Bourassa, Université Concordia
Tim Ambrose, Collège Fanshawe
Tricia Mandryk, École Trinity College
Le 17 octobre 2018, le cannabis récréatif est devenu légal au Canada. Depuis, la légalisation de la marijuana suscite de très intéressantes discussions au sein des organismes sans but lucratif de toutes tailles. Nombreux sont les membres du personnel et les administrateurs qui se demandent : « Pouvons-nous laisser des entreprises de cannabis commanditer notre événement annuel? Pouvons-nous accepter des dons de bienfaisance de ces entreprises? » Durant cette séance interactive, nous parlerons des conséquences liées au fait d’accepter un don d’une entreprise qui vend du cannabis, tant à des fins récréatives qu’à des fins médicales. La question est loin de faire l’unanimité, les pour étant aussi nombreux que les contre, et notre séance vous aidera à vous préparer à cet enjeu en constante évolution. Nous allons l’aborder sous tous les angles, incluant les politiques relatives à l’acceptation des dons, les relations publiques et les communications. Qu’allez-vous faire, accepter le don ou le laisser partir en fumée?
Dan Keyworth - Directeur de la réussite des clients (Marchés internationaux), Blackbaud
Dans cette séance du congrès national 2019, Dan Keyworth, directeur de la réussite des clients (Marchés internationaux) chez Blackbaud, a scruté à la loupe les résultats, tendances, pratiques exemplaires et études de cas réalisées par des pairs partout dans le monde visant à susciter et gérer l’engagement des bénévoles et à en faire le suivi. Regardez la séance dans son intégralité; vous y trouverez matière à renforcer vos stratégies d’engagement des bénévoles.
Catherine Riggins de l’Université Royal Roads et Graeme Owens de l’équipe des solutions marketing de LinkedIn
Catherine Riggins de l’Université Royal Roads et Graeme Owens de l’équipe des solutions marketing de LinkedIn partagent les leçons tirées et les pratiques exemplaires acquises dans le cadre d’initiatives en matière de mobilisation des diplômés à l’Université Royal Roads, et présentent aux participants du congrès national 2019 du CCAE comment d’autres établissements d’enseignement canadiens tirent partie des outils et ressources de LinkedIn dans leurs initiatives touchant les diplômés et l’avancement institutionnel. Visionnez cette présentation instructive et obtenez un plan d’action approfondi que vous pouvez appliquer sur votre campus et mettre à profit sur tous vos canaux (tant sur LinkedIn qu’ailleurs).
Brian Gawor - CFRE, Vice-président – Recherche en collecte de fonds, Ruffalo Noel Levitz
L’engagement des jeunes diplômés est un élément clé de votre stratégie en matière d’avancement institutionnel, tant aujourd’hui qu’à long terme. Avec l’augmentation des coûts liés aux études postsecondaires au Canada et la concurrence accrue d’autres organismes de bienfaisance pour l’attention des donateurs, de nombreux établissements d’enseignement ont de la difficulté à maintenir le niveau d’engagement et de dons des jeunes diplômés. Les médias sociaux, les dons en ligne et les nouvelles méthodes de communication changent la donne. En prévision du congrès de cette année, des centaines de membres du CCAE ont récemment été sondés relativement à leurs efforts pour susciter l’engagement des jeunes diplômés donateurs et stimuler leur participation. Dans cette présentation interactive, nous dévoilerons les résultats de ce sondage et discuterons des mesures que nous devrons prendre pour inciter la prochaine génération de diplômés à donner davantage.