Enquête CASE-CCAE sur le soutien
à l’éducation, Canada

 

Les enquêtes menées par CASE au Royaume-Uni et en Australie sont devenues la source de données faisant autorité sur le soutien philanthropique de l'enseignement supérieur dans ces régions. 

Grâce au CCAE et à la CASE, le Canada fait partie de ce mouvement philanthropique mondial. Les prochaines versions de l'enquête incluront également les normes de rapport mondial de la CASE.

Le rapport final de la 4e édition de l’Enquête CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation, Canada, est publié maintenant, s'il vous plaît voir ci-dessous pour plus de détails.

La 5e édition de l'enquête est ouverte jusqu'au 30 septembre 2022

Parlez avec votre équipe des services de l’avancement et assurez-vous d’avoir le personnel nécessaire pour participer à cette initiative des plus importante.

Profitez de cette occasion exceptionnelle et examinez en profondeur vos présentes initiatives de collecte de fonds à la lumière des points de données suivants :

En partenariat avec :

La valeur et l’impact des efforts de collecte de fonds par étudiant et par membre du personnel

Sources des dons et utilisations des fonds obtenus

Sources de donateurs, leur nombre et leur impact

Comparaison de la performance par rapport à celle d’établissements homologues

Suivi d'une année à l'autre

(Nouveauté * les nouveaux participants peuvent demander que les données des années passées soient ajoutées)

Ressources

Site Web du CASE

Exemple de rapport personnalisé de synthèse graphique du programme

Exemple de rapport gratuit de synthèse graphique du programme

Soutien volontaire à l'éducation

Résultats précédents

En collaboration avec le CASE, le CCAE a publié le rapport final de la 4e édition de l’enquête du CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation au Canada, auquel ont répondu avec au total 54 participants (dont 10 nouveaux).

L’annonce de la publication du rapport final marque une étape importante pour les établissements d’enseignement canadiens, compte tenu de la pandémie et des tendances philanthropiques qui lui sont associées pour les établissements postsecondaires. Parmi les faits saillants de la 4e édition du rapport, notons :

1,7 milliard de dollars au total recueillis auprès d’un peu plus de 250 000 donateurs

La moyenne des nouveaux fonds recueillis se montait à 1,9 million $ pour les collèges et les instituts et à 71,4 millions $ pour les universités offrant des études de médecine et de doctorat

Globalement, les établissements qui ont déclaré leurs données de 2019 à 2021 ont vu le nombre de leurs donateurs diminuer légèrement (- 5 %) au cours de ces années. Vu l’impact de la pandémie sur de nombreuses activités de financement, c’est un résultat positif

La dotation en personnel pour la collecte de fonds et les relations avec les diplômés est demeurée remarquablement stable compte tenu des perturbations causées par la pandémie, ce qui démontre la priorité accordée par les établissements au maintien de relations solides avec les diplômés et les autres supporteurs.

Enquête du CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation 2021

Enquête CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation

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Enquête du CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation 2020

Enquête du CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation 2019

Enquête du CASE-CCAE sur le soutien à l’éducation 2018